九年级下册历史知识点总结
时间:2024-03-31 栏目:中学试卷
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【#初中三年级# #九年级下册历史知识点总结#】学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。以下是©无忧考网为您整理的《九年级下册历史知识点总结》，供大家查阅。
第13课 罗斯福新政
一、经济大危机（1929····1933）
1.背景：1924····1929年资本主义世界的相对稳定和“繁荣”。
2.根本原因：资本主义社会的基本矛盾，使生产盲目化。
3.开始：1929年美国。
4.特点：①波及范围特别广，波及到整个资本主义世界；
②持续时间特别长，从1929-1933年；
③破坏性特别大，整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3。
5.影响：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。
二、罗斯福新政（1933年）
1.目的和手段：加强国家对经济的干预和指导（手段）以消除经济危机（直接目的）；维护资本主义制度（根本目的）。
2.特点：（新）国家干预经济。
3.主要措施（内容）：
①整顿警容体系：通过《紧急银行法案》，整顿银行，恢复信用、
②加强对工业的计划指导：通过《国家工业复兴法》，建立公平竞争法规，协调各个工业企业部门的活动；规定雇员又组织起来进行谈判的权利，确定低工资和工时；通过《全国劳动关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。
③调整农业政策：通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。
④ 推行“以工代赈”： 通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。
⑤发展社会福利：通过《社会保障法》，建立社会福利体制、应急的救济机构，利用过剩物资救济事业家庭。
4.影响：①美国经济缓慢恢复过来，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改（意义） 善。
②新政增强了政府的宏观控制能力，恢复了美国人民的信心。 ③对资本主义世界产生了深远影响。
④但是，新政在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
第14课 法西斯国家的侵略扩张
一、意大利法西斯政权的对外扩张
1.建立背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。
2.建立时间： 1922 年。
3.对外扩张：1936年宣布正式吞并埃塞俄比亚。
二、欧洲战争策源地的形成：
1.形成背景：1929年经济危机打击。
2.形成标志： 德国法西斯专政建立。
3.上台后表现：
①纳粹党利用“国会纵火案”打击德国共产党和进步人士；为加强思想控制，焚烧大量的进步书籍；
②1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行普遍兵役制，建立起庞大的军队。
③1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区，1938年，吞并了奥地利；1939年，吞并了捷克斯洛伐克。
三、亚洲战争策源地的形成
1.形成背景：日本觊觎中国已久；1929年经济危机打击。
2.形成标志：受军部控制的广田弘毅上台，组阁，建立法西斯制度。
3.表现：发动九一八事变和七七事变。
第15课第二次世界大战（1939.9····1945.8）
一、1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方战场。
二、第二次世界大战
1.开始：1939年 9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战。（二战全面爆发）
2.扩大：①西线：德国先后灭掉丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国，对英国实施轰炸。
②东线：1941年6月，进攻苏联。莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德国不可战胜的神话。
3.大规模：1941年12月，日本偷袭美国海军基地珍珠港，美、英对日宣战。
4.转折：①组织：1942年美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署 《联合国家宣言》 ，正式建立起世界反法西斯联盟。
②战役：斯大林格勒保卫战 是第二次世界大战的转折点
1944年6月，美英盟军在法国 诺曼底 登陆，开辟了欧洲第二战场。
③重要会议：A.雅尔塔会议：
目的：协调盟国行动，取得战争的后胜利。
时间：1945年。
参加者：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。
内容：决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
B.开罗会议：1943年11月，中、美、英三国首脑在开罗会晤，发表《开罗宣言》，明确规定，日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。
C.波茨坦会议：时间：1945年7月。
参加国：美英苏三国首脑。
内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，发表敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
5.结束：①欧洲：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书。
②亚洲：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降，9月2日，日本正式签署投降书。
6.影响：①是人类历规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。
②二战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。
③对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响。
第8课 第一次世界大战（1914.7····1918.11）
一、根本原因：在两次工业革命推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。资本主义政治经济发展不平衡。
二、两大军事集团：
1882年组成的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和20世纪初建立的三国协约（英、法、俄）。
三、导火线：萨拉热窝事件；
四、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）
五、进程：①战争主要在欧洲战场；
②欧洲战场分东线、西线、南线三条战线；
③后来，战争逐渐扩大到非洲、亚洲、等地；
④凡尔登战役有“绞肉机”“屠场”之称；
⑤美国在1917年加入协约国作战；
六、结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。
七、性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
八、影响：①规模空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。
②造成了大量人员伤亡。
③大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
④大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》
一、巴黎和会
1.时间地点：1919年1月～6月、法国巴黎。
2.目的：战胜的协约国缔结合约，讨论战后安排。
3.操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊）
4.主要内容：
A.签署《凡尔赛和约》（针对德国）的主要内容：
①领土：重划德国疆界，由法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国开采。
②军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制 ；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；
③政治：德国承认奥地利、波兰等国独立
④赔款：由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数
⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
B.同其他战败国签订一系列和约
C.决定建立 国际联盟
5、影响：①确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。
②形成了凡尔赛体系。
二、华盛顿会议
1.时间地点：1921····1922年，华盛顿。
2.与会国家：9个。
3.操纵国：美、英、日。
4.原因：帝国主义在东亚和太平洋地区美日矛盾尤为激烈。
5.目的：遏制日本的扩张，调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾。
6.结果：①《九国公约》签订。宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立维护各国在中国的商务实业机会均等的原则。列强对中国提出的取消 治外法权 、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝。（内容）
②《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
7.影响：①华盛顿会议是巴黎和会的继续
②它重新调整和确立了战胜国在 东亚和太平洋地区 的关系，终这两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以重建········“凡尔赛········华盛顿体系”。
第11课苏联的社会主义道路建设
一、新经济政策的实施（1921年）
1.内容：①以征收粮食税代替余粮征集制；
②允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；
③允许本国和外国的资本家经营中小企业。实行按劳取酬的工资。
2.作用（意义）：新经济策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
二、苏联的工业化：
1.开始时间：1926年。
2.过程：先后完成第一、第二个五年计划。
3.成果：苏联由落后的农业国变为强大的工业国。
4.评价：苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。
三、农业集体化：
1.开始时间：20世纪30年代。
2. 过程：苏联开展了消灭富农运动，同时，政府也从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划。
四、苏联模式：
1.形成时间：1936年。
2.形成标志：新宪法的颁布。
3.特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
4.评价：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。
第12课 亚洲殖民地人民的抗争
一、印度的非暴力不合作运动：
1.原因：印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
2.领导人：甘地。
3.过程：①1920年，抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。
②1930年，主要采取不服从形式，又被称为“文明不服从运动”。
4.影响：动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
5.内容：抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳税等。
二、埃及的华夫脱运动：
1.背景：第一次世界大战期间，埃及沦为英国的殖民地，战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
2.过程：①和平斗争：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出埃及完全独立的要求；
②有条件的独立：1922年，埃及政府被迫有条件地承认埃及独立。
3.影响：华夫脱运动为埃及的民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
三、墨西哥的卡德纳斯改革：
1.背景：1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，这部宪法并未得到执行。墨西哥社会、经济发展缓慢。
2.目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。
3.主要内容：①确立中央集权的资产阶级民主政治体制。
②推行土地改革。
③将服务业和大型工业收归国有。
④发展教育等。
4.影响：体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定科基础。
第5课 第二次工业革命
一、开始：
1.时间：19世纪六七十年代。
2.标志：电力的广泛使用(“电气时代”)美国和德国处于地位。
3.特点：科学研究同工业生产紧密结合。
二、成就：
1.电力成为新能源：
前提：英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。
代表人物：爱迪生
成就：爱迪生发明耐用的白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等。
时代特征：人类社会进入“电气时代”。
2.内燃机和新的交通工具：
内燃机：（德国）奥托制造出煤气的内燃机；
戴姆勒研制出汽油内燃机；
迪塞尔发明柴油内燃机。
交通工具：（德国）本茨制造出内燃机驱动的汽车；
（美国）福特使用流水线生产汽车；
（美国）莱特兄弟试飞飞机成功。
3.化学工业和新材料：
前提：（瑞典）诺贝尔发明现代炸药和无烟炸药。
（美国）海厄特发明赛璐珞的制造技术，现代塑造工业由此诞生。
（法国）夏尔多内发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
三、影响：
①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
②使主要资本主义国家取得了 跨越式 的发展，成为工业化强国。
③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡。
④随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响。
第6课 工业化国家的社会变化
一、人口增长和大众教育
1.人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速成长。随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。
2.大众教育：19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，德国和法国早建立起国家教育体系。从，1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
二、城市化：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
三、环境污染和贫富分化加剧：
在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境污染严重，社会贫富分化加剧。
第7课 近代科学与文化
一、科学家：
1、牛顿（英国）：①地位：近代自然科学的奠基人之一。
②成就：发现万有引力定律、微积分、光学分析。
③科学巨作《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
2、达尔文（英国）：著有《物种起源》，提出“进化论”观点。
二、文学家：
1.巴尔扎克（法国）：《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。
2. 贝多芬（德国）：《英雄交响曲》是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。
3.梵高（荷兰）：《向日葵》、《夜间的咖啡馆》。
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲的独立运动
1.拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙。
2.背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。
②受美国独立战争和法国*的影响。
3.时间：19世纪初。
4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族起义（1857····1859）
1.原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。
2.导火索：“涂油子弹事件”。
3.领导力量：封建王公； 主力：印度土兵； 杰出代表：章西女王········印度民族女英雄。
4.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。（结果）
②是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第3课 美国内战---南北战争（1861····1865年）
1.根本原因：南北两种不同经济制度之间的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）
2.导火线：1861年3月林肯当选为总统。
3.领导人：林肯。
4.开始：1861年4月南方奴隶主挑起内战。
5.转折点：1862年9月，联邦政府审时度势，颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
作用：激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。踊跃参军，扭转了战场不利的局面。
6.结果：1865年南北战争以北方胜利而告终。
7.影响：①是美国历第二次资产阶级革命。（性质）
②美国维护了国家统一，废除了奴隶制。
③清除了资本主义发展的大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
第4课 日本明治维新（开始于1868年）
1.原因：
①幕府统治危机：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。实权掌握在幕府将军手中。德川幕府推行锁国政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会、经济的发展。（内因）
②民族危机：19世纪中期，美国打开日本国门，强行签订不平等条约，开放港口。（外因）
2.前提：倒幕运动：1868年，倒幕派结束了幕府的统治，改年号为“明治”。
3.主要内容：
政治上： 废藩置县，加强中央集权。
军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡武士道精神。
经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济。
社会生活：提倡 “文明开化” ，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
4.地位：是日本从封建主义进入资本主义的重大转折点。
5.影响：①是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国行列。
②明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。（局限性）
1.时间：1917年3月。
2.结果：*了沙皇统治。
3.性质：资产阶级民主革命
4.革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命
1.领导人及地点：列宁，彼得格勒。
2.经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府········人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。
3.性质：人类历第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
4.政权巩固：粉碎了外国武装干涉、取得了国内战争的胜利。
5.意义：
（1）是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。
（2）沉重打击了帝国主义的统治。
（3）推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
三、新经济政策
1.背景：
（1）国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
（2）农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间：1921年
3.领导人：列宁
4.内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
5.作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。
四、巴黎和会
1.时间：1919年1月到6月
2.目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。
3.操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊。
4.结果：签订《凡尔赛和约》(对德条约)
（1）时间：1919年6月
（2）内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。
5.意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
6.实质：帝国主义国家的分赃会议(或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议)。
五、华盛顿会议
1.时间：1921--1922年
2.背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。
3.主导国：美、英、日
4.签订的主要条约········《九国公约》
（1）时间：1922年
（2）内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
（3）影响：为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
六、罗斯福新政
1.原因：1929-1933年严重的经济危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。
2.目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。(根本目的：巩固维护资本主义制度)
3.特点：加强国家对经济的干预和指导。
4.时间：1933年(罗斯福就任总统)
5.中心措施：调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。
6.评价：
(1)取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。
(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展具有重要意义。
(3)新政不可能从根本上消除经济危机。
七、德国法西斯政权建立
1.背景：
1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。
2.影响：标志着世界大战在欧洲策源地形成。